Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de la longitud, masa y capacidad

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad
Nivel educativo: Primaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivos:

• Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades.


• Utilizar el decímetro y el centímetro para realizar mediciones de longitud.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a la medición de longitud

• Presentar a los alumnos el tema de la medición de longitud y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de longitud que conocen y cómo se utilizan.


• Realizar una actividad práctica de medición de diferentes objetos utilizando el metro y el decímetro.


• Fomentar la participación de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con la medición de longitud.

Sesión 2: Medición de masa

• Introducir el concepto de masa y su relación con la medición de objetos.


• Realizar una actividad práctica de medición de masa utilizando el kilogramo y el gramo.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la comparación y estimación de masas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la medición de masa en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 3: Medición de capacidad

• Presentar el concepto de capacidad y su importancia en la medición de líquidos.


• Realizar una actividad práctica de medición de capacidad utilizan