Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: A los alumnos se les dificulta expresar sus puntos de vista sobre temas de interés.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los debates y la importancia de la participación

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica grupal para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.
   b. Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los debates y por qué es importante participar en ellos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de debates sobre temas de interés común, como la importancia de reciclar, los derechos de los animales, entre otros.
   b. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de debate. Cada grupo deberá discutir sobre el tema y anotar los puntos a favor y en contra.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus puntos de vista y argumentos con el resto de la clase.
   b. Reflexión final: Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de expresar sus opiniones en un debate y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Preparación de argumentos y sustentación de opiniones

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resumir los casos de debate discutidos.

   
   



2. Desarrollo (30 minut