La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Problema a resolver: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?

Tema transversal: Convivencia sana y pacífica.

Enfoque interdisciplinario: Se fomentará la lectura y la escritura como herramientas para la inclusión y la apropiación de las culturas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Motivar a los estudiantes a investigar y buscar información sobre el tema.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en equipos y seleccionarán una región de Europa o Asia para investigar.


• Cada equipo investigará cómo se desarrolló el comercio en esa región en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación.


• Los equipos deberán recopilar la información en una presentación digital o un póster.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate.


• Se motivará a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará la clase anterio