Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Jorge Abraham
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de consumo de sustancias nocivas para la salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Explicación del objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable y transmitirlas por medios de comunicación.

  • Discusión en grupo sobre los problemas de consumo de sustancias nocivas para la salud en la comunidad.

  • Actividad individual: Investigación sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos existentes en la localidad y su influencia en la promoción de una vida saludable.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estos medios para transmitir mensajes positivos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción a los conceptos básicos del lenguaje audiovisual: planos, encuadres, edición, etc.

  • Actividad grupal: Visualización de ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.

  • Análisis y discusión de los mensajes audiovisuales, identificando elementos efectivos y mejoras posibles.

  • Actividad individual: Diseño de un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable, considerando los conceptos vistos.


Sesión 3:



  • Revisión de los mensajes audiovisua