La importancia de cuidar la biodiversidad y el agua como bien para nuestra alimentación.
Alejandra Padilla
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Tema: La importancia de cuidar la biodiversidad y el agua como bien para nuestra alimentación.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la biodiversidad y la importancia del agua en nuestra alimentación. Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos temas y por qué es importante cuidarlos.
- Planteamiento del problema: Realizar una pregunta disparadora como "¿Cómo podemos contribuir a cuidar la biodiversidad y el agua en nuestra alimentación?"
- Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y reciben una lista con diferentes acciones de consumo sustentable relacionadas con la biodiversidad y el agua.
- Investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre las acciones asignadas y sus beneficios para la preservación de la biodiversidad y el agua.
- Puesta en común: Cada grupo comparte su investigación con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y el agua para nuestra alimentación.
- Debate en grupos: Los alumnos discuten en sus grupos de trabajo sobre las reflexiones individuales y busc