Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la problemática de identificar cómo surgieron los primeros poblados.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en el marco de la historia mundial.


• Indicar que se abordará el tema del poblamiento original de América y su relación con los primeros poblados.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo surgieron los primeros poblados en América? ¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original?


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar la tarea de investigación sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, documentos históricos, etc.).


• Dirigir la investigación de los alumnos, guiándolos en la búsqueda de información.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

Cierre:

• Poner en común las diferentes teorías que los grupos han investigado.


• Facilitar un debate en el que los alumnos reflexionen sobre las teorías presentadas y tomen postura.


• Fomentar la argumentación y el análisis crítico.


• Destacar la importancia de comprender el proceso de poblamiento original