La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Mario Salinas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Los estudiantes serán recibidos y se les presentará el tema de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
Activación de conocimientos previos: Los estudiantes recordarán lo que han aprendido en clases anteriores acerca de la expansión marítima durante los siglos XV y XVI y compartirán sus conocimientos en una lluvia de ideas.
Planteamiento del problema: Se les presentará el problema relacionado con la falta de valores en la sociedad actual y cómo esto puede estar relacionado con la búsqueda de rutas comerciales marítimas en el pasado.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y análisis del problema: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionará material de lectura relacionado con el tema. Deberán leer y analizar la información para identificar las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.
Debate y discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en sus grupos las causas identificadas y reflexionarán acerca de cómo estos sucesos históricos pueden estar relacionados con la falta de valores en la sociedad actual.
Fase 3: Cierre
Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.
Reflexión individual: Los estudiantes escribirán una reflexión