Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La estructura de la materia y su importancia en la física".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la materia y su estructura.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la comprensión lectora: "¿Cuáles son las dificultades que enfrentamos al leer textos científicos sobre la estructura de la materia?".

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los diferentes modelos atómicos que han surgido a lo largo de la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cada modelo y sus principales aportaciones.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase a través de una exposición.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos comprendieron los diferentes modelos atómicos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la estructura de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Plantear el siguiente problema interdisciplinar: "¿Cómo se relacionan los modelo