Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a abordar:

• Los alumnos desacatan las reglas establecidas por la institución.


• Falta de vivencia de los valores dentro del hogar y de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando expresiones artísticas de diferentes culturas.

Objetivo específico: Conocer y explorar manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema y el objetivo de la clase.


2. Realizar una actividad de lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


3. Presentar a los alumnos diferentes expresiones artísticas de México y del mundo, como la danza folclórica, la pintura, la música tradicional, entre otros.


4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para investigar y presentar a sus compañeros.


5. Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación asignada, incluyendo su origen, características y simbolismo cultural.


6. Al final de la sesión, cada grupo presentará su investigación mediante una breve exposición o representación.

Sesión 2:
Título: Explorando el uso del cuerpo, del espaci