Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas en la música de Coatepec Veracruz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas en la música de Coatepec Veracruz.

Objetivo: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración a la problemática: Cómo contribuir desde el aula a fortalecer la identidad y la pertenencia a través de la cultura en la música de Coatepec Veracruz?

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas en la música de Coatepec Veracruz.


2. Planteamiento del problema: Cómo contribuir desde el aula a fortalecer la identidad y la pertenencia a través de la cultura en la música de Coatepec Veracruz?


3. Actividad de motivación: Breve audición de una pieza musical típica de Coatepec Veracruz y preguntar a los estudiantes qué emociones les genera.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Indicar a los estudiantes que se organicen en grupos y realicen una investigación sobre la música de Coatepec Veracruz. Deben investigar sobre su origen, características, instrumentos utilizados, ritmos, etc.


2. Expresión artística: Cada grupo deberá realizar una presentación artística relacionada con la música de Coatepec Veracruz. Puede ser una danza, una interpretación musical, una pintura, etc. La presentación debe reflejar la identidad y el sentido de pertenencia.

Cierre:

1. Presentación de los proyectos: Cada grupo deberá presentar su proyecto artístico ante el resto de la clase.