Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de esferas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de circunferencia, círculo y esfera mediante ejemplos visuales y preguntas que promuevan la reflexión.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen conceptos relacionados con la circunferencia, círculo y esfera en la vida cotidiana.


• Actividad 2: Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos (pelotas, aros, etc.) y pedirles que identifiquen si son circunferencias, círculos o esferas, justificando su respuesta.


• Reflexión: Promover una discusión sobre las características de la circunferencia, círculo y esfera, destacando sus propiedades.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar a los estudiantes diferentes problemas relacionados con la circunferencia, círculo y esfera que involucren el cálculo de su área y perímetro. Los estudiantes trabajarán en grupos para resolverlos.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan una maqueta de una esfera utilizando materiales reciclados y calculen su área y volumen.


• Reflexión: Comentar los resultados obtenidos y destacar la importancia de aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.

Sesión 3:

• Actividad 1: Proporcionar a los estudiantes diferentes figuras que combinen círculos y rectángulos y pedirles que identifiquen los elementos circulares y rectangulares en cada una.


• Actividad 2: Presentar a los estudiantes problema