Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que podemos aprovechar de manera eficiente la energía en nuestra vida cotidiana?


• Breve introducción al tema de las adicciones y su relación con la energía y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes formas de energía que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicación de la energía mecánica (cinética y potencial) y ejemplos de su conservación.


• Realización de experimentos sencillos para ilustrar la conservación de la energía mecánica.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar casos donde se conserve la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de cierre: Elaboración de un cartel informativo sobre la conservación de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la pr