La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas:

Objetivo: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: falta de valores en la sociedad actual y su relación con la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del objetivo de la clase: reflexionar sobre las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas que motivaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas durante los siglos XV y XVI.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una causa específica.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su causa y su relación con la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Fomentar la participación activa y la discusión entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre las conexiones entre las causas investigadas y la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.