Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Actividad principal: Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características (lados, ángulos, etc.). Revisar en conjunto las respuestas y discutir sobre las características de cada figura.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y reconocer las características de las figuras geométricas en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen instrumentos geométricos (compás, regla, etc.) para identificar y trazar círculos.


• Actividad principal: Explicar a los alumnos las diferentes formas de construir un círculo a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos). Guíar a los alumnos en la construcción de círculos utilizando estos datos, y permitirles practicar por sí mismos.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las distintas formas de construir un círculo y la importancia de utilizar instrumentos geomé