Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de aprendizaje): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de una alimentación saludable en los alumnos, considerando los recursos disponibles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Planteamiento del problema: Falta de alimentación saludable en los alumnos debido a la falta de recursos.


• Motivación: Proyección de un video o anuncio publicitario que promueva la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Análisis y discusión de mensajes promocionales de vida saludable en diferentes medios.


• Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de mensajes de vida saludable en diferentes medios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Revisión de los ejemplos de mensajes de vida saludable encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de mens