Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atender al problema de resolver problemas de ecuaciones cuadráticas con expresiones algebraicas.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de pensamiento crítico para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, mostrar un problema real que pueda ser resuelto utilizando ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos sencillos en conjunto con los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas de forma individual y en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Resolver problemas de ecuaciones cuadráticas en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre la tarea.

Desarrollo:

• Introducción a las expresiones algebraicas.


• Explicación sobre cómo traducir problemas reales a ecuaciones cuadráticas utilizando expresiones algebraicas.


• Resolución de ejemplos en conjunto con los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos para practicar la traducción de problemas a ecuaciones cuadráticas utilizando expresiones algebraicas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Resolver problemas de ecuaciones cuadráticas utilizando expresiones algebraicas en casa.

Sesión 3:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión an