Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Etapas del desarrollo humano".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comprensión de la salud sexual y reproductiva.

Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos qué saben sobre las diferentes etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los alumnos.

Actividad 2: Trabajo en parejas (15 minutos)

• Formar parejas y entregar a cada una un papelógrafo y marcadores.


• Cada pareja deberá investigar sobre una etapa del desarrollo humano y registrar en el papelógrafo las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en esa etapa.


• Fomentar el uso de diversas fuentes de información, como libros y recursos digitales.

Plenaria (15 minutos)

• Cada pareja presentará su papelógrafo al resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la discusión en torno a las diferencias y similitudes entre las etapas del desarrollo humano.


• El docente complementará la información brindada