Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano y sus características.

Desarrollo:

1. Explicación por parte del docente sobre las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


2. Realización de una actividad de investigación en grupos. Cada grupo investigará sobre una de las etapas del desarrollo humano y deberá responder a preguntas como: características físicas y emocionales, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


3. Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de entender las etapas del desarrollo humano y sus implicaciones en la salud sexual y reproductiva.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán elaborar un material informativo sobre las etapas del desarrollo humano y sus cuidados específicos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad de inicio:

1. Recuerdo de la sesión anterior.


2. Presentación de los materiales informativos elaborados por los alumnos.

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