"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica"

Plan de clase

Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica"

Objetivo:
Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el estado socio-emocional de los estudiantes en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre las emociones y estados de ánimo de los estudiantes en relación con el aprendizaje de la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre los señoríos mesoamericanos y sus alianzas políticas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en la investigación.


• Discusión en grupo sobre las tensiones políticas en Mesoamérica.


• Análisis de casos específicos de alianzas y conflictos entre los señoríos.


• Actividad práctica: los estudiantes deben crear un mapa conceptual que represente las tensiones y alianzas políticas identificadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las emociones y estados de ánimo en relación con la historia estudiada.


• Presentación y análisis de fuentes primarias relacionadas con el tema.


• Debate en grupos sobre las implicaciones políticas y sociales de las alianzas y tensiones en Mesoamérica.