Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Fomentar el cuidado al medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de la naturaleza y manifestaciones artísticas relacionadas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Recopilación de información en un mural colaborativo.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Elaboración de una lista de los recursos estéticos más relevantes encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y proteger el entorno natural y social.


• Tarea: Investigar sobre artistas que utilicen estos recursos estéticos en sus obras.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Presentación de artistas y obras relacionadas con los recursos estéticos analizados.


• Reflexión sobre la relación entre el arte y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Creación de una obra artística inspirada en los recursos estéticos del entorno natural y