Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

gabriela sanchez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Actividad de apertura: Los alumnos deberán observar imágenes de diferentes ecosistemas y discutir en parejas qué acciones podrían llevarse a cabo para proteger y preservar la biodiversidad en cada uno de ellos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad principal: Presentación de un caso problemático.

      • Se les planteará a los alumnos la siguiente situación: En la comunidad donde viven se ha observado una disminución en la población de aves debido a la contaminación del agua y la destrucción de su hábitat.

      • Los alumnos deberán formar equipos y realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevarse a cabo para revertir la situación.

      • Posteriormente, se realizará una puesta en común para compartir las ideas y analizar su viabilidad.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la lluvia de ideas y puesta en común:



    • Nivel 4: Participa activamente, aportando ideas originales y fundamentadas.

    • Nivel 3: Participa de forma regular, aportando ideas pertinentes.

    • Nivel 2: Participa de forma ocasional, aportando ideas simples.

    • Nivel 1: No participa.



  2. Cuaderno de reflexi