Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas ambientales que existen en la comunidad.


• Presentación del problema: enfocarse en la contaminación del agua y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué pueden hacer para cuidar y conservar el agua.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades para trabajar la contaminación del agua.


• Cierre de la sesión: cada grupo deberá presentar una idea creativa para concientizar a los niños sobre el cuidado del agua.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar las ideas presentadas por cada grupo y elegir una de ellas como proyecto a desarrollar.


• Planificación del proyecto: los alumnos deberán organizar las tareas necesarias para llevar a cabo su idea creativa y presentar un plan de acción.


• Asignar roles dentro de cada grupo (investigador, diseñador, comunicador, etc.).


• Cierre de la sesión: cada grupo deberá presentar su plan de acción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación del proyecto: los grupos realizarán las actividades planificadas para concientizar a los niños sobre el cuidad