Reflexionando sobre el consentimiento y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase en Aula para alumnos de Primaria 6º: Educación integral en sexualidad

Tema: Reflexionando sobre el consentimiento y su influencia en el bienestar

PDA (Propósito de aprendizaje):
Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que les generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una educación integral en sexualidad y su relación con el bienestar.


• Plantear la problemática: Requieren valorar las implicaciones que benefician su bienestar respecto a una educación integral en sexualidad.


• Presentar el propósito de aprendizaje (PDA) de la clase.

Desarrollo:

1. Exploración de conceptos (15 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el consentimiento y su importancia en las relaciones personales y sexuales.


• Facilitar una breve explicación del concepto de consentimiento, enfatizando su relación con el respeto mutuo y el bienestar.

2. Análisis de situaciones (20 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones hipotéticas donde se pueda aplicar el concepto de consentimiento.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para analizar.


• Cada grupo discutirá y reflexionará sobre la importancia del consentimiento en esa situación específica y las posibles implicaciones en el bienestar de las personas involucradas.


• Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

3. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

• Guía una discusión en clase