La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, utilizando el pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, a través de un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comentario del texto, características de la exposición oral y escrita, técnicas para la comunicación oral y escrita.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión sobre la importancia de identificar situaciones problemáticas en la comunidad.


• Establecimiento de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna situación problemática en su comunidad y si han pensado en alguna forma creativa de resolverla.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con situaciones problemáticas en la comunidad.


• Comentario del texto: Identificar los elementos que denotan una situación problemática y analizar posibles soluciones.


• Técnica de comunicación oral: Debate en grupos pequeños sobre las soluciones planteadas en el texto y las que ellos proponen.


• Elaboración de una lista de situaciones problemáticas en la comunidad y posibles soluciones creativas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el pensamiento crítico para identificar situaciones problemáticas y plantear soluciones creativas.


• Asignación de la tarea: Cada alumno deberá elegir una situación problemática de la lista y comenzar a desarrollar la idea