Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento.


• Juego de equipo en el que los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión y retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos en el juego.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Introducción a diferentes deportes individuales.


• Práctica de habilidades y destrezas motrices específicas de un deporte elegido por los alumnos.


• Reflexión y retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los deportes individuales trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Introducción a diferentes deportes colectivos.


• Práctica de habilidades y destrezas motrices específicas de un deporte colectivo elegido por los alumnos.


• Reflexión y retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de los deportes colectivos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento y estiramiento.


• Desarrollo de una competencia deportiva entre equipos formados por los