Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Título del proyecto: "Arte y medio ambiente: creando conciencia"

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentar un video corto que muestre ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas y en el entorno natural y social.


• Plantear el problema a abordar: fomentar el cuidado del medio ambiente a través del arte.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorran el entorno escolar y registren fotografías de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en la naturaleza y en el entorno social.


• Compartir y discutir las fotografías tomadas, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y cuidar el entorno natural y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística que utilice los elementos de las artes y recursos estéticos estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la actividad anterior y compartir las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Realizar una breve introducción a la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo el arte puede ser una herramienta para concienciar a la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística.


• Cada grupo deberá investigar en qué medida esta manifestación artística utiliza los elementos y recursos estéticos estudiados y cómo puede ser empleada para fomentar el cuidado del medio ambiente.


• Los grupos deberán preparar una presentación (puede ser en formato de cartel o