Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Despertar en el alumno el gusto estético por las artes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que existen.


• Mostrar ejemplos de obras literarias en diferentes géneros (novela, cuento, poesía, teatro, etc.) y discutir su valor estético.

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que deberán seleccionar un género literario de su preferencia y elegir un tema sobre el cual quieran escribir un ensayo.


• Proporcionar una lista de posibles temas para que los alumnos elijan o permitirles seleccionar uno propio.


• Explicar los pasos para elaborar un ensayo (introducción, desarrollo y conclusión) y proporcionar ejemplos de ensayos literarios.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus elecciones de género literario y tema para el ensayo.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre su tema elegido para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los géneros literarios y los temas elegidos por los alumnos.


• Presentar diferentes técnicas de escritura literaria, como la metáfora, la personificación, el diálogo, etc.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilizan estas técnicas.

Desarrollo:

• Indicar a los al