Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: Primaria 5º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Problemática interdisciplinaria: ¿Cómo podemos construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando desarrollos planos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de láminas con imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntas guías para reflexionar sobre sus características.


• Actividad grupal: Observación y descripción de diferentes cuerpos geométricos (cubo, pirámide, prisma, esfera, etc.) utilizando el pensamiento crítico.


• Plenaria: Compartir las observaciones y descripciones realizadas por los estudiantes.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las características de los cuerpos geométricos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad en parejas: Investigación sobre las características de los prismas y las pirámides. Utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Plenaria: Compartir los hallazgos de la investigación realizada por cada pareja.


• Actividad individual: Comparación y contraste entre las características de los prismas y las pirámides utilizando un cuadro comparativo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las semejanzas y diferencias encontradas entre los prismas y las pirámides.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad en grupos pequeños: Construcción de desarrollos planos para prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Plenaria: Exposici