Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Hábitos Alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los hábitos alimenticios y cómo estos pueden afectar nuestra salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo un cuestionario sobre hábitos alimenticios.


• Pedir a los alumnos que completen el cuestionario en forma individual y compartan sus respuestas con el grupo.


• Solicitar a cada grupo que organice los datos obtenidos en una tabla y elabore una gráfica de barras que represente la información.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su tabla y gráfica de barras al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre los resultados obtenidos y cómo estos reflejan los hábitos alimenticios del grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el siguiente problema: "¿Qué alimentos son más consumidos por los alumnos de la escuela y cómo se pueden representar los datos obtenidos de forma clara?"

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que realicen una encuesta entre sus compañeros sobre sus preferencias alimenticias.


• Cada grupo debe organizar los datos recolectados en una tabla y elaborar una gráfica circular que represente la información.

Cierre:

• Ca