Mi familia y yo: valorando la diversidad y el derecho a pertenecer a una familia amorosa

Plan de clase

Título: Mi familia y yo: valorando la diversidad y el derecho a pertenecer a una familia amorosa

Nivel: 2º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje: Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinar: Valores (respeto, empatía, responsabilidad, tolerancia y cooperación), Historia personal y familiar

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema e identificación del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la situación problemática: "Algunos alumnos no ponen en práctica los valores del respeto, empatía, responsabilidad, tolerancia y cooperación. ¿Cómo podemos ayudar a resolver este problema?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué características tiene.


• Mostrar una presentación con diferentes tipos de familias y promover la reflexión sobre la diversidad familiar.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan y expresen las características de su propia familia.

Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de familia (monoparental, extensa, homoparental, adoptiva, etc.).


• Proporcionar a cada grupo materiales de investigación (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre el tipo de familia asignado.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre cómo funciona y cuáles son los valores presentes en cada tipo de familia.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Cada grupo expondrá los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ide