Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Relaciones sociales conflictivas en la escuela y comunidad, pertenecen a grupos que influyen de manera negativa en su identidad personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación inicial sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos.


• Búsqueda de información en libros, internet y otras fuentes confiables.


• Análisis de las causas de dichos eventos y su relación con las relaciones sociales conflictivas en la escuela y comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de la información investigada por parte de los grupos.


• Reflexión sobre las causas de las gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas a resolver en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Resolución de dudas y preguntas surgidas.

Desarrollo:

• Continuación de la investigació