Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Rezago educativo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de las etapas del desarrollo humano.
   
   
   • Registrar las respuestas en una cartulina para tenerlas a la vista durante la clase.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Plantear el problema del rezago educativo relacionado con la educación sexual y reproductiva.
   
   
   • Explicar a los alumnos que a través de la investigación y el pensamiento crítico, buscarán soluciones para este problema.
   
   
   
   



3. Actividades de indagación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).
   
   
   • Proporcionarles recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que puedan obtener información.
   
   
   • Solicitar a los grupos que investiguen sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa.
   
   
   • Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva en cada etapa y có