Introducción al tema y planteamiento del problema

Fercho Garcia

Ubicación curricular

Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".

Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre el suelo y su importancia.

Presentar el problema: "Los hábitos alimentarios de la comunidad y los adolescentes no son saludables".

Explicar que el suelo es un recurso fundamental para la producción de alimentos saludables y que su cuidado es necesario para garantizar la seguridad alimentaria.

Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Cada grupo debe elaborar un informe escrito con la información recopilada y presentarlo en la próxima sesión.

Sesión 2: Presentación de informes y análisis de datos (45 minutos)

Realizar una puesta en común para que todos los alumnos conozcan la situación del suelo en su entorno.

Analizar los datos recopilados y destacar los principales problemas relacionados con el suelo y la producción de alimentos saludables.

Promover una reflexión sobre la importancia de adoptar hábitos alimentarios saludables en relación con la seguridad alimentaria y el cuidado del suelo.

Sesión 3: Lectura y análisis de textos relacionados con el tema (45 minutos)

Proporcionar a los alumnos textos relacionados con el suelo, la seguridad alimentaria y los hábitos alimentarios saludables.