Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

NADIA SARABIA
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Descubrir nuevas formas de coordinar los movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternando el uso de manos y pies, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento de los alumnos.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Transportar objetos con diferentes partes del cuerpo.



    • Los alumnos se dividirán en parejas.

    • Cada pareja recibirá objetos pequeños como pelotas de algodón, bloques de construcción o conchas marinas.

    • Un alumno será el transportador y el otro será el guía.

    • El transportador deberá transportar los objetos utilizando diferentes partes de su cuerpo, como las manos, los pies, la cabeza, etc.

    • El guía deberá dar instrucciones al transportador para que realice los movimientos de manera precisa y coordinada.

    • Se realizarán varias rondas para que todos los alumnos tengan la oportunidad de ser transportadores y guías.



  • Actividad 2: Caminar y lanzar una pelota.



    • Los alumnos formarán un círculo y se les entregará una pelota.

    • Cada alumno deberá caminar alrededor del círculo y al llegar frente a otro compañero, lanzará la pelota a sus manos.

    • El objetivo es hacerlo de manera precisa y coordinada, evitando que la pelota caiga al suelo.

    • Se repetirá varias veces la actividad para que todos los alumnos tengan la oportu