Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Enfermedades infectocontagiosas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas conocidas por los alumnos.


• Presentar el tema de la clase: "Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas".


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?

Desarrollo:

• Presentar conceptos básicos sobre bacterias y virus.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes muestras de bacterias y virus bajo el microscopio.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas que promuevan el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar evidencias científicas que respalden o refuten sus hipótesis.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de bacterias y virus presentados en la sesión anterior.


• Presentar las evidencias científicas recopiladas por los alumnos.

Desarrollo:

• Rea