Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

MIRIAM CRISTINA
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos promoverán alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Introducción:



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza en los espacios.

  • Exponer el problema: Realizar acciones para prevenir distintas enfermedades.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.



  1. Investigación en grupos (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hábito de higiene personal o limpieza de espacios.

  • Los grupos deberán investigar sobre la importancia de dicho hábito y cómo contribuye a prevenir enfermedades.

  • Cada grupo debe preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.



  1. Presentación y discusión en clase (15 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión, promoviendo preguntas y reflexiones sobre la importancia de estos hábitos para la salud individual y comunitaria.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Toma de decisiones informadas para prácticas saludables y sostenibles


Objetivo de apre