Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Daniela Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no están habituados a escuchar a otras personas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán escuchar atentamente a un compañero que les dará instrucciones para realizar una actividad sencilla.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la escucha activa y la atención a las instrucciones.
- Presentación de diferentes tipos de instructivos: juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos, entre otros.
- Lectura individual de instructivos y elaboración de una lista de las características comunes a todos ellos.
- Actividad de aplicación: Los alumnos trabajarán en parejas para seguir las instrucciones de un juego simple y realizarlo correctamente.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos escucharán a un adulto de la comunidad que les dará instrucciones para realizar una tarea específica.
- Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y seguir instrucciones de personas diferentes.
- Lectura y análisis de un instructivo para elaborar un objeto sencillo.
- En grupos, los alumnos elaborarán un objeto utilizando el instructivo leído.
- Presentación de los objetos elaborados y reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones precisas.
Sesión 3:
- Repaso del tem