Introducción al cuidado y preservación del medio ambiente

PAULINA ALVAREZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cuidado y preservación del medio ambiente


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente, entendiendo cómo sus acciones individuales pueden contribuir a esta tarea.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.

  2. Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imaginemos que en nuestro entorno encontramos basura por todas partes. ¿Qué podemos hacer al respecto?"

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar información sobre diferentes formas de cuidar el medio ambiente, como evitar el consumo de desechables, reciclar y reutilizar materiales, ahorrar agua y energía eléctrica, entre otras acciones.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en clase.

  5. Para finalizar, se les pedirá a los alumnos que elaboren un compromiso individual en el que establezcan una acción específica que realizarán para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2:


Tema: El reciclaje y reúso de materiales


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del reciclaje y reúso de materiales como una forma de cuidar y preservar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando el compromiso individual que cada alumno realizó en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los materiales que los alumnos consideren que se pueden reciclar y reutilizar.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de productos que se pueden realizar a partir de materiales reciclados, como juguetes, adornos, entre otros.

  4. Realizar una actividad prácti