Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de tecnología y nuevos libros de texto gratuitos para el avance programático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Explicación de la importancia de conocer las propiedades de la materia en diferentes contextos de la vida diaria.


• Planteamiento del problema relacionado con la falta de tecnología y nuevos libros de texto gratuitos para el avance programático.


• Generación de preguntas de investigación para guiar el aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes materiales a cada grupo (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Investigación de los materiales asignados para identificar sus propiedades y características.


• Análisis de la importancia de dichas propiedades y características en la elección y uso de los materiales.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos y su relación con el problema planteado.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación para profundizar en el tema en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior