Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Tema: Reconocimiento de las historias de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Historias de nuestra comunidad".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre su comunidad y sus historias.


• Introducción a la importancia de las historias de la comunidad y cómo pueden ayudar a comprender mejor su entorno.


• Explicación de la metodología de entrevistas y sus objetivos.


• Asignación de tareas: Investigar sobre algún tema específico relacionado con la comunidad y preparar preguntas para la entrevista.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas preparadas por los alumnos.


• Práctica de la técnica de la entrevista: Role playing, donde los alumnos se turnarán para hacer preguntas y responder como personas de la comunidad.


• Realización de una entrevista en grupo a un invitado especial (por ejemplo, un experto en historia local).


• Registro de las respuestas obtenidas durante la entrevista.

Sesión 3:

• Revisión de las respuestas obtenidas durante la entrevista.


• Organización y clasificación de la información recopilada.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos escribirán una breve historia o relato basado en la información obtenida durante la entrevista.


• Presentación y compartición de los escritos entre los alumnos.


• Reflexión final so