Introducción al tema y presentación del problema

David Alejandro Hernandez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la toma de decisiones en situaciones cotidianas y de riesgos, con enfoque en el cuidado de la dignidad de todas las personas, y presentar el problema a resolver.


Actividades:



  1. Presentar el tema y explicar la importancia de tomar buenas decisiones en situaciones cotidianas y de riesgos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgos en las que los alumnos hayan tenido que tomar decisiones.

  3. Presentar el problema a resolver: "Imagina que un amigo está siendo víctima de bullying. ¿Qué decisiones tomarías para cuidar su dignidad y actuar con responsabilidad?"


Recursos: Pizarra, papel y lápices.


Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones (45 minutos)
Objetivo: Fomentar el análisis crítico de la situación presentada y buscar soluciones que prioricen el cuidado de la dignidad.


Actividades:



  1. Repasar el problema planteado en la sesión anterior.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar la situación y buscar posibles soluciones.

  3. Cada grupo deberá compartir sus ideas y discutir en conjunto sobre las mejores soluciones.


Recursos: Pizarra, papel y lápices.


Sesión 3: Inteligencia emocional y toma de decisiones (45 minutos)
Objetivo: Explorar la relación entre la inteligencia emocional y la toma de decisiones responsables.


Actividades:



  1. Explicar qué es la inteligencia emocional y cómo puede influir en la toma de decisiones.

  2. Realizar ejercicios prácticos para desarrollar la inteligencia emocional, como identificar y expresar emociones.

  3. Reflexionar sobre cómo las emociones