Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Rescatar las tradiciones de su comunidad en Día de Muertos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Rescatar las tradiciones de su comunidad en Día de Muertos.


• Actividad introductoria: Observación y análisis de imágenes relacionadas con las tradiciones de Día de Muertos.


• Actividad principal: Elaboración de un mapa conceptual sobre las tradiciones de Día de Muertos. Los alumnos deberán identificar elementos como altares, ofrendas, calaveras, flores, entre otros.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Lectura de un cuento o leyenda relacionado con Día de Muertos.


• Actividad principal: Elaboración de un collage con imágenes representativas de las tradiciones de Día de Muertos. Los alumnos podrán recortar imágenes de revistas, dibujar o utilizar materiales como papel de colores.


• Cierre de la sesión: Exposición de los collages y comentario sobre las imágenes seleccionadas por cada alumno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Observación y análisis de fotografías antiguas de la comunidad relacionadas con Día de Muertos.


• Actividad principal: Entrevistas a personas mayores de la comunidad para