Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relaciones sociales conflictivas en la escuela y comunidad, pertenecen a grupos que influyen de manera negativa en su identidad personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problema: ¿Cuáles fueron las principales gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias identidades y cómo pueden ser influenciadas de manera negativa por grupos en la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles recursos como libros, documentos históricos, imágenes, etc., para que investiguen sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas protagonizados por pueblos indígenas y afromexicanos.


• Orientar a los alumnos para que identifiquen las causas de estas rebeliones y levantamientos, y cómo se relacionan con la problemática de relaciones sociales conflictivas y la influencia negativa en la identidad personal.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generar una discusión sobre las causas de las rebeliones y levantamientos estudiados.


• Reflexionar en grupo sobre la problemática de relaciones soci