Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y del problema a resolver. ¿Cómo podemos valorar y preservar los ecosistemas de nuestro territorio de manera responsable y sustentable?

  
  



• Actividad principal: Trabajo en grupos pequeños. Los alumnos investigarán sobre los ecosistemas presentes en su comunidad y las interacciones de la comunidad con ellos. Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

  
  



• Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de preservar los ecosistemas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior. Presentación del problema adicional: Dos alumnos no han concretado el proceso de lectoescritura. ¿Cómo podemos incluirlos en el proceso de aprendizaje?

  
  



• Actividad principal: Trabajo en grupos mixtos. Los alumnos realizarán una actividad de lectura sobre los ecosistemas y responderán preguntas de comprensión. Los dos alumnos que tienen dificultades en lectoescritura recibirán apoyo individualizado.

  
  



• Cierre: Compartir en plenaria las respuestas a las preguntas de comprensión y reflexionar sobre la importancia de incluir a todos en el proceso de aprendi