Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jesus Luna
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:



  • Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: ACOSO ESCOLAR


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas y su función en diferentes contextos.

  • Actividad de grupo: Los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de herramientas que utilizan en su vida diaria.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Cómo nos ayudan las herramientas en nuestro día a día? ¿Qué problemas resuelven?

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán traer a la siguiente clase ejemplos de herramientas que puedan servir para solucionar problemas relacionados con el acoso escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea: Los alumnos presentarán los ejemplos de herramientas para solucionar problemas relacionados con el acoso escolar.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de contar con herramientas para abordar esta problemática.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio.

  • Ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el acoso escolar.

  • Acti