Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Claudia del Carmen González
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la organización comunitaria (45 minutos)


Objetivo: Analizar la importancia de la organización comunitaria en la creación de ambientes seguros e igualitarios.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles que estudiarán las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, así como las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la organización comunitaria para crear ambientes igualitarios y seguros.

  3. Repartir a los alumnos una lista de valores y actitudes, capacidades y responsabilidades que pueden contribuir a la organización participativa.

  4. Pedir a los alumnos que analicen críticamente el papel que juegan estos elementos en los procesos de organización participativa y cómo pueden contribuir al bienestar de la comunidad.

  5. Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos y fomentar el debate y la discusión entre ellos.


Sesión 2: Estudio de experiencias de organización comunitaria en el pasado (45 minutos)


Objetivo: Conocer las experiencias de organización comunitaria en el pasado y su influencia en la conformación de ambientes igualitarios.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diversas experiencias de organización comunitaria en el pasado, como movimientos sociales, luchas por los derechos civiles, cooperativas, entre otros.

  2. Realizar una breve explicación de cada experiencia, destacando los valores, act