Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Establecimiento de correspondencias entre la oralidad y la escritura

Grado: Primaria 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción y motivación: Presentar a los alumnos el problema relacionado con la letra N y su importancia en la lectura y escritura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre palabras que comiencen con la letra N y anotarlas en el pizarrón.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es establecer correspondencias entre la pronunciación de las palabras y su escritura.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dictado colectivo utilizando palabras que comiencen con la letra N. Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las palabras dictadas.


• Retroalimentación: Corregir los dictados de los alumnos y comentar sobre las correspondencias entre la pronunciación y la escritura de las palabras dictadas.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos en grupos pequeños creen una historia utilizando palabras que contengan la letra N. Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.


• Reflexión: Comentar sobre las dificultades encontradas al escribir las palabras con la letra N y cómo se pueden superar.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de lectura en voz alta de textos que contengan palabras con la letra N. Los alumnos deber