Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que los alumnos aprendan sobre la historia de su comunidad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del objetivo de las entrevistas.


• Explicación del concepto de inclusión e interculturalidad.


• Introducción al tema de la historia de la comunidad.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la historia de la comunidad.

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Elaboración de una lista de posibles entrevistados con conocimiento sobre la historia de la comunidad.


• Debate y selección de los entrevistados más relevantes.


• Actividad: Diseño de propósitos y preguntas para las entrevistas.

Sesión 3:

• Preparación de los alumnos para las entrevistas.


• Enseñanza de técnicas de entrevista y de cómo formular preguntas pertinentes.


• Práctica de las entrevistas en el aula.


• Actividad: Registro de las preguntas seleccionadas y de las respuestas obtenidas.

Sesión 4:

• Realización de las entrevistas a las personas de la comunidad seleccionadas.


• Registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.


• Reflexión en grupo sobre las respuestas y su relación con la historia de la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un mural o exposición con la información recopilada.

Sesión 5:

• Presentación de los murales o exposic