Prevención de situaciones de riesgo y promoción de prácticas sostenibles

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y promoción de prácticas sostenibles

Objetivo PDA: Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Reducción de la cantidad de basura generada en la escuela y promoción de prácticas sostenibles en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)
Desarrollo: Actividades y prácticas (30 minutos)
Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve exposición sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y el cuidado del medio ambiente. Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y prácticas sostenibles en la escuela y en la comunidad.

Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los tipos de riesgos presentes en la escuela y sus posibles consecuencias. Además, deberán identificar prácticas sostenibles que se puedan implementar en la escuela para reducir la generación de basura.

Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de la prevención de riesgos y la promoción de prácticas sostenibles. Se realizará una lluvia de ideas sobre posibles acciones a realizar.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la lluvia de ideas de la sesión anterior y se presentarán las acciones propuestas por los alumnos.