El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

andrea Anastasio
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte".

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de obras de arte que representen la diversidad y el encuentro con uno mismo y el entorno.

  • Conversación grupal sobre las imágenes proyectadas y las emociones que transmiten.

  • Presentación de distintos materiales artísticos (pinturas, lápices, tijeras, papel, etc.).

  • Invitación a los alumnos a explorar y experimentar con los materiales, dejando sus huellas gráficas en el espacio.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso del objetivo.

  • Actividad de exploración de distintos tipos de líneas (rectas, curvas, zigzag, etc.).

  • Invitación a los alumnos a crear dibujos utilizando diferentes tipos de líneas.

  • Conversación grupal sobre la importancia de las líneas en la exploración del entorno y la representación visual.


Sesión 3:



  • Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso del objetivo.

  • Actividad de trabajo en grupo: Creación de un mural colaborativo utilizando diversas técnicas y materiales artísticos.

  • Conversación grupal sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas de los demás en un proyecto comunitario.


Sesión 4:



  • Recordatorio de las